作为一所国家优质高职院校、国家“双高计划”建筑设计企业，山东科技职业学院办学成效斐然，社会影响力显著。学校牢牢把握立德树人根本任务，聚焦服务国家战略、服务区域经济社会持续健康发展、服务学生全面发展，积极对接产业需求，深耕工业制造业领域，全力打造智能制造人才培养特色，办学品位节节攀升，办学成绩硕果累累。

  学院从始至终坚持以党建为引领，通过强化新时代高校党建示范创建和质量创优工作，成功获批全国党建工作样板支部5个，并培养了11名“双带头人”教师党支部书记，实现了全覆盖。这一成绩的取得，不仅彰显了学院党的基层基础的牢固，也为全方面推进思想政治工作模式创新提供了坚实保障。

  在构建全环境育人体系方面，学院积极探索并建立了“1+N”制度体系，形成了“一主线四维度两保障”的思政工作机制。通过这一机制，学院全方面推进铸魂育人，成功构建起全环境立德树人“一站式”学生社区，初步形成了“工作到家，功夫到家”的学生社区育人格局。这一做法得到了山东省教育厅的高度认可，学院被选为山东省高校“三全育人”暨全环境立德树人示范学校。

  在人才教育培训质量提升方面，学院以服务制造强省建设为目标，明确了创新型、发展型、复合型技术技能人才的培养方向。制造类专业群通过创新“校企双元、四段递进”现场工程师人才教育培训模式，搭建“政行企校”协同育人平台，学院成功构建了“价值引领、全面发展、多样成才”的人才培养体系，并荣获国家教学成果二等奖。

  学院还坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的理念，创新“岗课赛证融通”综合育人模式。近三年，学生在各项技能竞赛中屡获佳绩，包括首届世界职业院校技能大赛铜奖1项，全国职业技能大赛一等奖7项，省赛一等奖18项。同时，学院还突出创新创业能力培养，学生在挑战杯国赛等市级以上创新创业大赛中获奖近200项，获奖数量位列省内高职院校前列。

  在就业工作方面，学院深入实施“一把手”工程，通过“访企拓岗促就业”行动，广泛开拓就业渠道和就业岗位。目前，学院毕业生去向落实率保持在96%以上，其中50%以上的制造类学生就业于世界500强或行业领先企业，实现了毕业生更充分更高质量就业。学院也因此获评山东省就业工作“绿灯”先进高校。

  聚焦山东省强省建设，按照“科学组群、梯次建群、动态管群”思路，“建立机制、提升内涵、考核评价、动态调整”四维发力，建成国家级高水平专业群1个，成功带动其他专业群建设，省级及以上高水平专业群占88.89%。构建起“增、调、警、撤”专业动态调整机制，专业设置与省“十强产业”等匹配度达到98.25%，其中，人机一体化智能系统类专业占比65.5%，人才教育培训适应性不断增强。

  作为国家“双高计划”A档专业群，服装设计与工艺专业群以“整体布局、优势引领、骨干支撑、分级建设”的策略，引领了学校其他专业群发展。该专业群创新实施了“产学研结合、职场化育人”人才教育培训模式，加强了产教融合，提升了人才培养的适应性。同时，通过构建“全要素、实景化、生产性”的校内职场实境，实施了三阶“三实”教学模式，为师生提供了共同参与企业研发技术项目的机会，推动了“课堂革命”，助力学生成长成才。

  人机一体化智能系统和软件技术专业群作为学校“双高计划”特色建设项目的骨干，与服装设计与工艺专业群一同入选山东省首批高水平专业群建设。学校以建设智能制造特色鲜明的职业技术大学为目标，为这两个专业群提供了资金支持、师资队伍和实践教学等方面保障。

  智能制造专业群创新实施了“校企双元、四段递进”的人才教育培训模式，明显提升了学生就业率、企业留用率和职位晋升率。软件技术专业群则实施了“校企双元、项目载体、三段递进”人才教育培训模式，有效提升了学生实践能力和创新能力。

  目前，这两个专业群在校生规模占比超过50%，而就业于世界500强企业的毕业生占比也超过了50%，充分体现了其在职业教育中的骨干作用。

  学校持续深化“教师、教材、教法”改革，聚焦教师教学、实践、科研能力提升，学校构建具有职教类型特征的教师发展体系，创新“角色重塑、路径规划、职场提升、评价改进”的“双师型”教师培养模式，建立“五维三级两线”教师发展体系，分层分类服务教师发展。

  近五年来，学校建成国家级、省级教师教学创新团队7个，培育2名国务院特殊津贴专家、60名全国技术能手、省级技术技能大师等领军人才，教师获全国职业院校教学能力大赛奖3项、省赛一等奖12项。

  除此之外，学校还校企共建“双元”教材建设委员会，建立教材修订机制。对接岗位能力，融入企业新技术、新工艺、新规范，以企业真实项目为载体开发新形态教材。近三年，获首届全国教材建设奖二等奖1项，获批“十四五”国家规划教材11部。建立“职场能力递进式”专业课程教学体系，深化数字化教学改革，创新课堂新形态，打造高水平结构化教师教学创新团队，实施模块化教学。目前，学校入选国家级精品在线门、省级精品在线门。

  在助推行业企业转变发展方式与经济转型的同时，学校搭建了全要素、实境化、生产性的校内职场化育人实践环境，对接岗位需求，构建“五层递进”实践教学内容体系，创新“德技融合、虚实结合、三阶递进”实践教学模式，切实提升学生实践水平。与潍柴动力等企业共建14个产业学院，建设670个校外实训基地，将企业产线引入学校，融合企业元素打造职场育人文化，形成实践育人环境。

  为了学生可以更好地进行实训，学校投资1.8亿元与行业头部企业共建山东省人机一体化智能系统公共实训基地，打造实践育人平台。基地建有人机一体化智能系统单元、卡奥斯工业网络站点平台、纺织服装人机一体化智能系统等9个实训中心、60个实训室，总建筑面积3.9万平方米，面向人工智能技术等27个专业，开发生产性实训项目300余项，是山东省首个智能制造特色的公共实训基地，是山东省新旧动能转换公共实训基地、教育部认定的生产性实训基地。

  学校积极做出响应国家重大战略，深化产教融合、科教融汇，致力于提升服务发展能力，为区域经济社会持续健康发展注入新动力。学校聚焦服务国家重大战略和区域经济社会持续健康发展，探索校企合作育人新模式，推动产教融合、校企协同走深走实。学校服务山东部省共建创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式建设，立项部省共建职教高地课题4项、省域现代职业教育体系新模式课题2项，引领办学实践创新。

  学校推进实行“校企主导、政府推动、行业指导、校企双主体实施”的合作机制，形成“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”共同育人机制。深化“市域产教联合体”“行业产教融合共同体”建设，推动两翼齐动，促进“政行企校”多元协同，构建起产教融合新格局。

  目前，学校已携手华为云计算技术有限公司等头部企业，牵头建设3个全国、1个省级行业产教融合共同体和1个市域产教联合体，牵头建设全国纺织服装人机一体化智能系统产教联盟等合作载体，共育国家级产教融合型企业2家、省级17家。学校入选工信部产教融合专业合作建设试点单位，形成国家级典型案例6个，建设模式与典型做法为职业院校产教融合提供了有益借鉴。

  深化校企协同，与潍柴、歌尔等头部企业深度共建产业学院8个，建成全国性生产性实训基地3个，打造校企命运共同体，实现以教促产、以产助教，助推行业企业转型升级。

  学校坚持深化科教融汇体系建设，技术创新服务水平再上新台阶。学校聚焦产业科学技术创新，校企共建有关技术领域“国家-省-市-校”多层级和“技术技能积累、科学技术创新、技术服务、成果转化”多类型科研平台，形成“四级四类”科研平台。引育产业教授、泰山学者、全国技术能手等高层次研发人员118人，柔性引进2个本科高校专家团队，打造高水平科研团队22个。近三年立项科研项目500余项，其中服务黄河重大国家战略特色项目等省部级项目47项，授权发明专利78项。

  以“双高计划”建设为内核，凝心聚力，守正创新，一场新时期的蝶变剧目徐徐展开，山科科技职业学院由此踏上高水平质量的发展新征程，实现办学水平新跃升。

  ”5月30日，在海南大学理论物理研究中心教室，正在给学生们讲解阿秒知识的杨玮枫教授，声音温和而坚定。2004年，杨玮枫考入中国科学院上海光学精密机械研究所，师从我国强场超快物理的开拓者、著名物理学家徐至展院士和龚尚庆研究员。

  公民科学素质的提升需要持续呵护和培养。随着科普工作逐渐融入经济社会持续健康发展各领域各环节，更高质量的科普内容，更多元的科普形式，必将让“科普之翼”更有力，厚植科学技术创新的沃土。

  习指出：“要强化科学技术和改革双轮驱动，加大核心技术攻关力度，改革完善‘三农’工作体制机制，为农业现代化增动力、添活力。充分的利用智能科学技术创新农村产业高质量发展模式，推动更多资源和要素向农村聚集，农村产业就能持续不断的发展壮大。

  记者2日从中国科学院云南天文台获悉，该台与南京大学研究人员合作，给出了电子俘获超新星通道形成双中子星系统的参数空间，并发现该通道能够解释观测上大多数的双中子星系统特征，表明该领域的研究取得了新进展。在“中子星+氦星”双星系统中，氦星伴星在经历氦燃烧、碳燃烧阶段后，内部会形成一个主要由氧、氖元素构成的金属核。

  课堂上，91岁的中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪深情讲述，用饱含爱国情、强国志、报国行的人生经历，引导青年学子投身国防建设。

  6月2日早上6时23分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体在鹊桥二号中继星支持下，成功着陆在月球背面的南极-艾特肯盆地预选着陆区。后续将按计划开展约2天的月背采样工作，采集月壤样品和月表岩石。

  5月31日7时39分，我国在酒泉卫星发射中心使用谷神星一号商业运载火箭，成功将极光星座01星、02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。

  试点成效如何？创新路上中小企业还有哪些需求？科技工作人员服务创新发展还有哪些诉求？记者深入基层走访调研，倾听实践者的诉求与心声。

  5月30日，“全国科技工作人员日”，中国科协、科技部在国家科技传播中心举办庆祝“全国科技工作人员日”主场活动暨中国科学家博物馆首展仪式。

  从清华大学获悉，继2019年发布全球首款异构融合类脑芯片“天机芯”之后，该校精密仪器系类脑计算研究团队在类脑视觉感知芯片领域再获新突破，研制出世界首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”。

  从清华大学获悉，该校段路明研究组近日在量子模拟计算领域取得重要突破，首次实现512离子二维阵列的稳定囚禁冷却以及300离子量子比特的量子模拟计算。

  发展是解决一切问题的总钥匙。我们国家的经济要走高质量发展之路，就必须立足于国家急迫需要和长远需求的战略高度，面向经济主战场，坚持以科学技术创新催生新发展动能，打通科技与产业融通的堵点，逐步的提升科学技术进步对经济稳步的增长的贡献度，实现科技同产业无缝对接。

  商用车的智能化发展，提升了商用车运营效率和安全性，在长途驾驶等多种场景下具有实用意义。

  研究团队进行了4个实验，让300多名参与者聆听一系列合成音乐和语言类的音频，这些声音具有不一样的调幅和规律。

  研究团队分析了富含有益化学物质的橙皮提取物，研究其减少TMAO和三甲胺（TMA）产生的潜力。

  在多年的教学实践中，陈少华发现，很多孩子缺少动手能力，尤其是对科学技术类的兴趣不大、手动不勤。

  萤火虫成虫通过发光吸引配偶。对幼虫来说，发光不但可以用来引诱小虫、寻找食物，还可以吓唬那些想要吃掉自己的天敌。

  由于量子比特非常敏感，需要将它们尽可能地与环境干扰隔离，因此新型制冷机也有助加快量子计算领域的创新。

  据物理学家组织网5月25日报道，美国科学家开发出一款新型人工智能（AI）工具，利用其分析磁共振成像（MRI）数据，以检测手臂下的淋巴结中是不是真的存在乳腺癌细胞。